The issue of legalizing cannabis: A qualitative analysis of the student’s public discourse

• Pjereta Agalliu ^[1]
  1. [1] University of Tirana

     University of Tirana

     Albania

     
• Localización: Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 12, Nº. 4, 2024
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El tema de la legalización del cannabis: Un análisis cualitativo del discurso público del estudiante
  • A questão da legalização da cannabis: Uma análise qualitativa do discurso público do estudante
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• Resumen
  • español

    Introducción: El objetivo del presente trabajo es analizar en una visión multidimensional, la Ley Nº 61/2023 de Albania sobre legalización del cannabis para sus desafíos legales, de aplicabilidad y económicos, evaluando la preparación del país, la claridad y el impacto en el control de drogas. Método: El método de este estudio es cuasi-experimental, y se divide en dos fases. La muestra de estudio actual es de doscientos estudiantes, de los cuales 120 (60%) eran de la Facultad de Derecho y 80 (40%) de la Universidad de Ciencias Médicas. El estudio retrospectivo inicial (T1) se empleó para identificar las brechas en la educación legal de la ley y evaluar la postura de la legislación. Cinco meses después (T2) se evaluaron la educación jurídica del cannabis medicinal, las capacidades de aplicación de la ley y el impacto social y psicológico identificado como las principales deficiencias. Resultados: Los estudiantes inscritos en el programa de Derecho y Farmacia mostraron una mejor comprensión de las ramificaciones socio-psicológicas asociadas con la implementación de la ley en Albania (t1 = 2; 7; t2 = 3,76; p < 0,001). Los resultados regresivos revelaron una influencia de la formación Judicial y Psicoeducativa en la opinión pública de los estudiantes con un resumen del modelo de valor R de 0,706 (70%).Conclusiones: Los hallazgos de este estudio sugieren que la legalización del cannabis en Albania es un desafío importante para el país y el seguimiento continuo y la capacitación pública aumentarían la conciencia pública y la asertividad hacia la ley.

  • português

    Introdução:O objetivo do presente trabalho é analisar em uma visão multidimensional, a Lei da Albânia n.º 61/2023 sobre a legalização da Cannabis por seus mecanismos legais, de aplicabilidade e desafios econômicos, avaliando a prontidão do país, clareza e impacto nocontrole de drogas. Método:O método deste estudo é quase experimental, sendo dividido em duas fases.A amostra do estudo atual é de 200 estudantes, dos quais 120 (60%) eram da Faculdade de Direito e 80 (40%) da Universidade de Ciências Médicas. O estudo retrospectivo inicial (T1) foi utilizado para identificar as lacunas na formação jurídica do direito e avaliar a posição da legislação. Cinco meses depois (T2), a Educação Jurídica em Cannabis Médica; as capacidades de aplicação da lei; e o impacto Social e Psicológico identificados como as principais lacunas foram avaliados.Resultados:Os alunos inscritos no programa de Direito e Farmácia mostraram uma melhor compreensão das ramificações sócio-psicológicas associadas à implementação da lei na Albânia (t1= 2; 7; t2 = 3,76; p < 0,001). Resultados regressivos revelaram uma influência da formação Judicial e Psicoeducativa na opinião pública dos alunos com um sumário do modelo R-value de 0,706 (70%).Conclusões:Os resultados deste estudo sugerem que a legalização da Cannabis na Albânia é um desafio significativo para o país e o acompanhamento contínuo e a formação pública aumentariam a conscientização pública e a assertividade em relação à Lei

  • English

    Introduction:The objective of the present work is to analyze in a multidimensional view, Albania's Law No. 61/2023 on Cannabis legalization for its legal, applicability mechanisms, and economic challenges, assessing the readiness of the country, clarity, and impact ondrug control. Method:The method of this study is quasi-experimental, and it is divided into two phases. The current study sample is two hundred students, of whom 120 (60%) were from the Faculty of Law and 80 (40%) from the University of Medical Sciences. The initial retrospective study (T1) was employed to identify the gaps in the legal education of law and assess the legislation’s stance. Five months later (T2) Medical Cannabis Juridical Education; Law enforcement capacities; and Social and Psychological impact identified as the key gaps were evaluated. Results:The students enrolled in the Law and Pharmacy program showed an improved understanding of the socio-psychological ramifications associated with the law implementation in Albania (t1 = 2; 7; t2 = 3.76; p < 0.001). Regressive results revealed an influence of Judicial and Psychoeducational training on the students' public opinion with an R-value model summary of 0,706 (70%). Conclusions:The findings of this study suggest that the legalization of Cannabis in Albania is a significant challenge for the country and continued follow-up and public training would increase public awareness and assertiveness toward the Law