¿Proyecto de vida o rutas de vida?
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Ali, Evelyn Nahir [1] ; Hang, Estefanía [1]
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[1] Universidad Nacional de Villa María
Universidad Nacional de Villa María
Argentina
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- Localización: Eje 10. Generaciones: niñeces, adolescencias, juventudes y adulteces / Fernando Aguilar Mansilla (aut.), Evelyn Nahir Ali (aut.), Estefanía Hang (aut.), Melanie Guarrera (aut.), Sofia Boiero (aut.), Abril Sosa (aut.), Valentina Caballero Ibarra (aut.), Nicolina Cabral (aut.), Cecilia Alicia De Dominicci (aut.), Maricel Mateos (aut.), Lucía González (aut.), Silvia María Drovetta (aut.), Jésica Ysasi (aut.), Nilda Raquel Perovic (aut.), Malena Fernández (aut.), Ana Lucia Ghiotti (aut.), Anabela Kern (aut.), Rocío Fatyass (aut.), Micaela Loza (aut.), Pilar Ulacco (aut.), Meliza Ailen Borda (aut.), Maria Leonela Roldan (aut.), Nahúm Mirad (aut.), Guido Gasparrini (aut.), Corina Armenta (aut.), Carolina Mombach (aut.), Silvana Pereyra (aut.), Liliana Tarditi (aut.), Juliana Teresa Rodríguez (aut.), Daiana Ailén Monti (aut.), María Belén Trecco (aut.), Virginia Asteggiano (aut.), 2023, págs. 7-13
- Idioma: español
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Resumen
La ponencia tiene origen en la sistematización realizada a partir del proceso de intervención pre-profesional, correspondiente al quinto nivel de la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Córdoba. Las prácticas se realizaron en torno al campo problemático de las juventudes en una organización educativa, el I.P.E.M. N° 375 Leonor Marzano, ubicado en barrio Ciudad de los Cuartetos y 29 de Mayo, en Córdoba Capital, entre mayo y noviembre de 2022. El argumento, de la presente ponencia, es el cuestionamiento de la categoría proyecto de vida como inabordable porque es un proyecto que comienza, tomando una conceptualización biológica del ciclo de la vida, y termina recién en el momento de la muerte de la persona. Lo que no permite pensar que durante la vida se presentan obstáculos y diversas situaciones que muchas veces hacen cambiar el horizonte.
