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Notas sobre la noción de Abiayala. Genealogías poéticas, propuestas gunadule y brechas decoloniales.

    1. [1] University of Milan

      University of Milan

      Milán, Italia

  • Localización: Impossibilia, ISSN-e 2174-2464, Nº. 28, 2024 (Ejemplar dedicado a: "Cuando el acorde llega": literatura y canción popular contemporánea / "Cuando el acorde llega": Contemporary Literature and Popular Song), págs. 124-140
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Notes on the notion of Abiayala. Gunadule Genealogies, Global Uses and Decolonial Gaps
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El ensayo delinea un estado del arte sobre los usos académicos de la noción Abiayala (o Abya Yala) para referirse al continente (latino)americano y sobre las trayectorias semánticas del término entre las culturas gunadule contemporáneas. Se propone un análisis comparado entre los significados asignados a Abiayala en el ámbito decolonial, las lecturas críticas sobre sus usos y la elaboración político-estética de la categoría en la producción intelectual y poética guna contemporánea (Patricia Sue Haglund, Abadio Green Stocel, Aiban Wagua y Milton Santacruz). En este sentido, el artículo explora algunas de las múltiples posibilidades interpretativas, tensiones epistémicas y horizontes de significado de la palabra, tanto en el contexto cultural de las narrativas y epistemologías amerindias como en las trayectorias de desarrollo de los estudios decoloniales.

    • English

      The essay outlines a state of the art on the academic uses of the notion Abiayala (or Abya Yala) to refer to the (Latin)American continent and on the semantic trajectories of the term among contemporary Gunadule cultures. A comparative analysis is proposed between the meanings assigned to Abiayala in the decolonial sphere, critical readings on its uses and the political-aesthetic elaboration of the category in contemporary Guna intellectual and poetic production (Patricia Sue Haglund, Abadio Green Stocel, Aiban Wagua and Milton Santacruz). In this order of ideas, the article explores some of the multiple interpretive possibilities, epistemic tensions and horizons of meaning of the word, both in the cultural context of Amerindian narratives and epistemologies and in the development of decolonial studies’ trajectories.


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