México
Introducción: Las condiciones económicas prevalecientes en México han configurado un panorama negativo para los jóvenes rurales en materia de estudio y de empleo. El término economía verde refiere a un tipo de desarrollo socialmente incluyente, susceptible de ser implementado en países como México, que se caracterizan por su elevada biodiversidad. Se describen tres iniciativas de gestión de recursos naturales realizados en el estado de Campeche y sus impactos sobre las oportunidades de empleo y capacitación de los jóvenes rurales. Metodología: Estudio de caso utilizando técnicas cuantitativas y cualitativas de tres emprendimientos de manejo y gestión de recursos naturales: cultivo de palma de aceite, unidad de manejo y conservación de la vida silvestre y ecoturismo. Resultados: La incorporación de los jóvenes rurales a las iniciativas es baja y con poca relevancia para generar oportunidades de empleo y capacitación. Discusión: Los jóvenes carecen de las competencias especializadas necesarias para involucrase de manera directa en las iniciativas y tienen escazas oportunidades de participación. Conclusiones: Los proyectos verdes deben trascender los objetivos de conservación y desarrollo económio para convertirse en mecanismos de inclusión social incentivando la participación de grupos altamente vulnerables como los jóvenes rurales.
Introduction: The prevailing economic conditions in Mexico have created a negative outlook for rural youth in terms of education and employment. The term "green economy" refers to a type of socially inclusive development that can be implemented in countries like Mexico, which are characterized by high biodiversity. This study describes three natural resource management initiatives carried out in the state of Campeche and their impacts on employment and training opportunities for rural youth. Methodology: A case study using quantitative and qualitative techniques of three natural resource management enterprises: oil palm cultivation, wildlife management and conservation units, and ecotourism. Results: The involvement of rural youth in these initiatives is low and has little relevance for generating employment and training opportunities. Discussions: Young people lack the specialized skills necessary to be directly involved in these initiatives and have limited opportunities for participation. Conclusions: Green projects must go beyond conservation and economic development goals to become mechanisms for social inclusion by encouraging the participation of highly vulnerable groups such as rural youth.
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