La inclusión social y su relación con el desarrollo humano: estudios de casos en poblaciones vulnerables de Argentina y Colombia

• Tezón, Mariana Inés ^[1] ; Hernández Linares, Daniel Antonio ^[2]
  1. [1] Universidad de Cartagena

     Universidad de Cartagena

     Colombia

     
  2. [2] Corporación Universitaria Iberoamericana

     Corporación Universitaria Iberoamericana

     Colombia

     
• Localización: epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 21, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovando en valores del relato cultural y social)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Social inclusion and its relationship to human development: case studies in vulnerable populations in Argentina and Colombia
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• Resumen
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    Introducción: El abordaje del Desarrollo Humano (DH) debería analizar en qué condiciones se generan las libertades de las personas, es decir al desarrollo no sólo como “medio” sino fundamentalmente como “fin” para la inclusión social. Objetivo: analizar obstáculos al DH desde casos trabajados en Proyectos de Desarrollo tanto en Argentina como en Colombia entre 2022 y 2023. Metodología: se implementó una metodología cualitativa que consistió en descripciones de 11 relatos de participantes de estos proyectos y una revisión documental de un análisis del PNUD en 2023. El tipo de diseño fue la Teoría Fundamentada en los Datos de Glaser y Strauss lo cual implicó un proceso sistemático y cualitativo para generar teoría que explique, en un nivel conceptual, una acción, una interacción o un área específica. Las unidades de análisis que se tuvieron en cuenta refirieron a: i) Empleo; ii) Salud; iii) Educación en los territorios seleccionados. Resultados: los hallazgos demuestran que los medios para el desarrollo se cumplen positivamente pero no sucede lo mismo en cuanto al fin en todos los casos. Discusión: La relevancia reside en reflexionar sobre una postura de DH que priorice una multiplicidad de actores y situaciones en pos de una verdadera inclusión social.

  • English

    Introduction: The approach to Human Development (HD) should analyze the conditions under which people's freedoms are generated, that is, development not only as a "means" but fundamentally as an "end" for social inclusion. Objective: To analyze obstacles to human rights from cases worked on in Development Projects in both Argentina and Colombia between 2022 and 2023. Methodology: A qualitative methodology was implemented that consisted of descriptions of 11 accounts of participants in these projects and a documentary review of a UNDP analysis in 2023. The type of design was Glaser and Strauss's Data-Driven Theory, which involved a systematic and qualitative process to generate theory that explains, at a conceptual level, an action, an interaction, or a specific area. The units of analysis that were taken into account referred to: i) Employment; (ii) Health; (iii) Education in the selected territories. Results: The findings show that the means for development are fulfilled positively but the same is not true for the end in all cases. Discussions: The relevance lies in reflecting on a human rights position that prioritizes a multiplicity of actors and situations in pursuit of true social inclusion.