Fronteras Socioemocionales de la IA: Influencia de las Conexiones 6.0

• Gómez Murcia, Jenny Jazmín ^[1]
  1. [1] Universidad de Cundinamarca

     Universidad de Cundinamarca

     Colombia

     
• Localización: epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 21, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovando en valores del relato cultural y social)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Socioemotional Frontiers of AI: Influence of Connections 6.0
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Introducción: La conexión refiere velocidad, cantidad de dispositivos, capacidad tecnológica, transformación digital, desarrollo de habilidades y factores éticos. La velocidad se suma a la conexión y demanda manejo de datos en la transmisión, ancho de banda, fiabilidad en tráfico de información de dispositivos y número de usuarios. La Inteligencia Artificial aporta a la resolución de problemas y ejecución de tareas; cuestionando el sentido lógico-racional: ¿Cómo hacer que este tipo de inteligencia sea más amigable? Metodología: El enfoque es cuantitativo e implica una recolección sistemática de información, mediante encuesta aplicada a la muestra de estudio; 16 docentes y 32 estudiantes del programa de contaduría en la UDEC, para efectuar un análisis descriptivo. Resultados: Indagando en la IA, uso, riesgos, implicaciones éticas y fronteras emocionales según la evolución de las conexiones 6.0. Se observa coacción del pensamiento crítico, vulnerabilidad de la ética y dependencia tecnológica. Discusión: Lo socioemocional destaca autoconocimiento, autorregulación, empatía, autoconfianza, escucha activa, actitud responsable, resiliencia y percepción de experiencias. Conclusiones: la influencia de las conexiones lleva a nuevas necesidades y creación de elementos que optimicen tiempos de trabajo y productividad en el quehacer académico, sin embargo, en cierta medida, se da abstracción del mundo real y fronteras emocionales.

  • English

    Introduction: Connection refers to speed, number of devices, technological capacity, digital transformation, skills development and ethical factors. Speed adds to connection and demands data management in transmission, bandwidth, reliability in device information traffic and number of users. Artificial Intelligence contributes to problem-solving and task execution; questioning the logical-rational sense: how to make this type of intelligence more friendly?  Methodology: The approach is quantitative and involves a systematic collection of information through a survey applied to the study sample; 16 teachers and 32 students of the accounting program at UDEC, to perform a descriptive analysis. Results: Inquiring into AI, use, risks, ethical implications and emotional boundaries according to the evolution of 6.0 connections, we observe coercion of critical thinking, vulnerability of ethics and technological dependence. Discussions: The socioemotional highlights self-knowledge, self-regulation, empathy, self-confidence, active listening, responsible attitude, resilience and perception of experiences. Conclusions: the influence of connections leads to new needs and the creation of elements that optimize work time and productivity in academic work, however, to a certain extent, there is abstraction from the real world and emotional boundaries.