Valparaíso, Chile
Introducción: El enfoque de género aplicado en salud, consiste en reconocer las asimetrías sociales entre géneros como determinantes de los procesos de salud-enfermedad-atención. Este trabajo comparte resultados de una investigación realizada en Chile, sobre las percepciones que el equipo de atención primaria tiene respecto al enfoque de género. Metodología: El estudio siguió un diseño cualitativo aplicando entrevistas a trabajadores de un centro de salud familiar. Luego se realizó un análisis de contenido. Resultados: Se distinguen creencias y valores diferenciados en torno al género, su aplicabilidad en salud, el rol institucional y el impacto en la salud de las mujeres. Discusión: Los participantes vinculan el enfoque de género con la aceptación y respeto hacia todas las personas. Sin embargo, este enfoque coexiste con una normalización respecto a la sobrecarga de las mujeres y su rol en los cuidados de salud, escasa formación del equipo en género y barreras institucionales para su implementación. Conclusiones: Los trabajadores de salud realizan un esfuerzo por autoformarse en género, pero su conocimiento es reducido afectando las prácticas clínicas y la implementación general de este enfoque en la atención primaria. Igualmente se obstaculiza la promoción de la equidad de género en el contexto de atención sanitaria.
Introduction: The gender approach applied in health, consists of recognizing the social asymmetries between genders as determinants of health-disease-care processes. This paper shares the results of a research conducted in Chile on the perceptions of the primary health care team regarding the gender approach. Methodology: The study followed a qualitative design applying interviews to workers of a family health center. Then, a content analysis was performed. Results: Differentiated beliefs and values regarding gender, its applicability in health, the institutional role and the impact on women's health are distinguished. Discussion: The participants link the gender approach with acceptance and respect for all people. However, this approach coexists with a normalization regarding the overburdening of women and their role in health care, scarce team training in gender and institutional barriers to its implementation. Conclusions: Health workers make an effort to self-train in gender, but their knowledge is reduced affecting clinical practices and the general implementation of this approach in primary care. Likewise, the promotion of gender equity in the health care context is hindered.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados