Cuidado y conservación del medio ambiente desde la perspectiva del personal estomatológico

• González Fusté, Yisell ^[1] ; Nicot Cos, Roberto Felipe ^[2] ; Arocha Arzuaga, Alina ^[2]
  1. [1] Policlínico Luís Ramírez López, Universidad de Ciencias Médicas. Poblado El Cobre, Santiago de Cuba,
  2. [2] Facultad de Estomatología, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
• Localización: MEDISAN, ISSN-e 1029-3019, Vol. 28, Nº. 5, 2024 (Ejemplar dedicado a: SEPTIEMBRE-OCTUBRE; e5098)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Care and conservation of the environment from the perspective of the dentistry staff
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• Resumen
  • español

    Introducción: La preservación del medioambiente en el sector odontológico ha sido objeto de estudio y existe la necesidad de modificar los conocimientos sobre el cuidado y conservación del mismo, entre los profesionales estomatológicos.Objetivo: Modificar el nivel de conocimientos sobre el cuidado y preservación del medio ambiente que poseen los profesionales de la Estomatología. Método: Estudio cuasi experimental de tipo intervención educativa en 27 profesionales de la estomatología. Se aplicaron dos cuestionarios, antes y después de la implementación de un programa educativo. Para la validación estadística se aplicó la prueba de McNemar para determinar diferencia estadísticamente significativa entre el antes y el después. Resultados: En los profesionales de la estomatología se incrementó en un 92, 6 % los conocimientos sobre el cuidado y conservación del medio ambiente.Conclusiones: La implementación del Programa Educativo “Estomatología Amigable” demostró ser útil para modificar los conocimientos con respecto al cuidado y conservación del medioambiente por parte de estomatólogos y licenciados en atención estomatológica.

  • English

    Introduction: The preservation of the environment in the dental sector has been studied and it is necessary to modify knowledge about its care and conservation among dentistry professionals.Objective: To modify the level of knowledge that Dentistry professionals have about  care and preservation of the environment.Method: Quasi-experiment study of  educational intervention type in 27 dentistry professionals. Two questionnaires were applied, before and after the implementation of an educational program. For statistical validation, the McNemar test was applied to determine the statistically significant difference between before and after.Results: In dentistry professionals, knowledge about the care and conservation of the environment increased by 92.6 %.Conclusions: The implementation of the Educational Program "Friendly Dentistry” was useful to modify the knowledge regarding  care and conservation of the environment by dentists and dental care graduates.