Tratamiento de mínima intervención en escolares con caries

• Coureaux Rojas, Laritza ^[1] ; Cuevas Gandaria, María de los Ángeles ^[1] ; Moynier Ornella, Pedro Luis ^[2]
  1. [1] Clínica Estomatológica Provincial Docente Mártires del Moncada, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
  2. [2] Facultad de Estomatología, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
• Localización: MEDISAN, ISSN-e 1029-3019, Vol. 28, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: MAYO-JUNIO; e4967)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Minimum intervention treatment in school children with cavity
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  • español

    Introducción: La mínima intervención en odontología es un concepto basado en un mejor entendimiento del proceso carioso.Objetivo: Evaluar la efectividad del tratamiento de mínima intervención en escolares con caries.Métodos: Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención terapéutica en 74 escolares de 6-9 años de edad, de ambos sexos, atendidos en la Clínica Estomatológica Provincial Docente Mártires del Moncada de provincia Santiago de Cuba entre septiembre de 2022 y mayo de 2023, quienes fueron asignados de forma alterna a 2 grupos: el A (de estudio), que recibió terapia de mínima intervención, y el B (control), tratamiento convencional. Resultados: En la serie predominaron los escolares de 8-9 años de edad, el sexo femenino, las lesiones de caries con cavitación, así como el tratamiento de remoción selectiva hasta la dentina blanda (45,4 %). La terapia de mínima intervención resultó efectiva en los 110 dientes tratados, independientemente del tipo de dentición;  el tratamiento convencional, solo en 86,4 % de la dentición temporal.Conclusiones: El tratamiento de mínima intervención es un procedimiento efectivo en pacientes  con lesiones de caries en dientes temporales y permanentes.

  • English

    Introduction: Minimum intervention in dentistry is a concept based on a better understanding of tooth decay. Objective: To evaluate the effectiveness of minimum intervention tratment in school children with cavity. Methods: A quasi-experiment study of therapeutic intervention was carried out in 74 school children aged 6-9, from both sexes, assisted in Mártires del Moncada Teaching Provincial Stomatological Clinic in Santiago de Cuba province, from September, 2022 to May, 2023, who were assigned from an alternating way to 2 groups: group A (study) that received minimum intervention therapy, and group B (control) received conventional treatment. Results: In the series there was a prevalence of the school children aged 8-9, female sex, cavity lesions with cavitation, as well as selective removal tretment up to the soft dentin (45.4%).  Minimum intervention therapy was effective in the 110 treated teeth, independently of the teething type; conventional treatment, just in 86.4% of the temporary teething.  Conclusions: Minimum intervention treatment is an effective procedure in patients with cavity lesions in temporary and permanent teeth.