La profesionalización docente, su importancia en la práctica educativa

• Hernández Reyes, Manuel ^[1] ; Rodriguez Ruvalcaba, Emma Isabel ^[1]
  1. [1] Autor Independiente
• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 5, 2024, págs. 8789-8803
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Teacher professionalization, the importance in educational practice
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• Resumen
  • español

    La educación al igual que la sociedad ha evolucionado a lo largo de la historia; conforme a las necesidades sociales que han surgido, la profesionalización de los docentes ha sido un tema relevante para las instituciones educativas, siendo el principal objeto de estudio de numerosas investigaciones, así mismo diferentes autores e investigadores han dedicado artículos al respecto. El presente artículo tiene como objetivo realizar un análisis conceptual del término y como ha ido evolucionando a la par de las necesidades educativas; se ha realizado una investigación documental en diferentes bases de datos indexadas encontrando que el concepto de profesionalización se ha transformado conforme las necesidades educativas de la sociedad.

  • English

    The Education, like society, has evolved throughout history in accordance with the social needs that have arisen. The professionalization of teachers has been a relevant topic for educational institutions and has been the subject of numerous investigations. Different authors and researchers have also dedicated articles to the subject. The purpose of this article is to perform a conceptual analysis of the term and how it has evolved in line with educational needs. A documentary investigation has been carried out in different indexed databases, finding that the concept