Educación comunal, experiencias en el desarrollo de un proyecto alternativo de Educación Superior en México

• Autores: Angelica María Mendoza Sánchez, Raida Soledad Olivera Díaz, Liliana Silva Carmona
• Localización: Revista Estudios Psicosociales Latinoamericanos, ISSN-e 2619-6077, Vol. 5, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Dossier Educación y transformación social en tiempos de fracturas), págs. 9-13
• Idioma: español
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  • El presente artículo organiza la experiencia del hacer de un proyecto alternativo en educacion superior bajo el amparo de dos categorías, a saber, comunidad y comunalidad, en territorio llamado Santa María Colotepec, Oaxaca, Mexico. Se revisan las características de toda comunidad indígena y a su vez, se identifica la particularidad de la comunalidad y su complejidad para instalarla como fundamento y metodología educativa en diversos territorios. Se exponen las vicisitudes enfrentadas por el colectivo durante el proceso de creacion del proyecto y finalmente, a la luz de estas categorías, se analizan los retos de una educacion comunal para la transformación social.