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Apuntes gramaticales de Eudomilia Gallardo: Mujeres en la gestión idiomática para el cambio de siglo

  • Autores: Tania Avilés Vergara
  • Localización: Atenea (Concepción): revista de ciencias, artes y letras, ISSN 0716-1840, ISSN-e 0718-0462, Nº. 529, 2024, págs. 11-33
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Apuntes gramaticales by Eudomilia Gallardo: Women in language policy making at the turn of the twentieth century
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Analizamos Apuntes Gramaticales de Eudomilia Gallardo, profesora nor-malista y escritora oriunda de Osorno (Chile). El objetivo principal es examinar las prácticas metadiscursivas de Gallardo en relación con el régimen lingüístico imperante en el sistema educativo nacional. Como objetivo secundario, reconstruimos su perfi l sociocultural e intelectual. El análisis revela que Gallardo fue una vectora glotopolítica en Chile a principios del siglo XX, puesto que en su rol como docente y profesional de los estudios del lenguaje reprodujo y transmitió un habitus lingüístico bellista en una zona multilingüe recientemente repoblada y colonizada por el Estado chileno, como fue Osorno. Con este estudio buscamos sacar a la luz nuevos actores sociales implica-dos en la conformación y reproducción de regímenes de normatividad lingüística en el país, esta vez provenientes de sectores femeninos y regionales

    • English

      We analyze Apuntes Gramaticales by Eudomilia Gallardo, a teacher and writer from Osorno (Chile). Th e primary goal is to examine the metadiscursive prac-tices of Eudomilia Gallardo in relation to the hegemonic regime of language within the national educational system. As a secondary goal, we reconstruct Gallardo’s so-ciocultural and intellectual profi le. Th e analysis reveals that Gallardo was a glottopo-litical vector at the beginning of the 20th century, because in her role as a teacher and professional in the fi eld of language studies, she reproduced and transmitted Andrés Bello’s habitus in a multilingual territory recently repopulated and colonized by the Chilean state, as was the case of Osorno. With this study we look for new social actors participating in the conformation and reproduction of regimes of language in Chile, in particular women and intellectuals from the regions instead of the capital.


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