SpaceRaceEdu: desarrollo de un videojuego multijugador educativo para el autoestudio y la autoevaluación

• Autores: Juan Jesús Roldán Gómez, Cristina Alonso Fernández, Carlos Aguirre Maeso
• Localización: Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: Madrid. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024, 2024, págs. 540-547
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • SpaceRaceEdu: Developing an Educational Multi-Player Videogame for Self-Study and Assessment
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• Resumen
  • español

    El proyecto de innovación docente “SpaceRaceEdu: desarrollo de un videojuego multijugadoreducativo para el autoestudio y la autoevaluación” se ha llevado a cabo bajo la convocatoriaINNOVA de la Universidad Autónoma de Madrid durante el curso 2022-2023.En este proyecto se ha desarrollado un prototipo funcional de SpaceRaceEdu: un videojuegomultijugador con carácter social y educativo, que puede utilizarse tanto por parte delprofesorado como actividad de formación y evaluación, como por parte del alumnado comoherramienta para el estudio y evaluación.SpaceRaceEdu enfrenta a varios equipos de estudiantes que tratan de lanzar un coheteantes que los demás. Para cumplir con este objetivo, deben reunir una serie de recursosrecorriendo un escenario y respondiendo preguntas de diferentes tipos. Estas preguntaspueden ser introducidas por un profesor de acuerdo con los contenidos de su asignatura.El videojuego busca un equilibrio entre competición y cooperación para favorecer laparticipación y el aprendizaje. La competición se produce entre los equipos que luchan porresponder correctamente a todas sus preguntas antes que los rivales, mientras que lacooperación se produce entre los estudiantes del mismo equipo que pueden organizarse yapoyarse para ser más eficaces.

  • English

    The teaching innovation project “SpaceRaceEdu: development of an educational multiplayervideo game for self-study and self-assessment” has been carried out under the INNOVA call ofthe Autonomous University of Madrid during the 2022-2023 academic year.In this project, a functional prototype of SpaceRaceEdu has been developed: a multiplayervideo game with a social and educational nature, which can be used both by teachers as atraining and evaluation activity and by students as a tool for study and evaluation.In SpaceRaceEdu, several student teams try to launch a rocket before everyone else. To meetthis objective, they must gather a series of resources by going through a scenario andanswering questions of different types. The teachers can introduce these questions accordingto the contents of their subject.The videogame balances competition and cooperation to promote participation and learning.Competition occurs between teams who strive to answer all their questions correctly beforetheir rivals. In contrast, cooperation occurs between students on the same team who canorganize and support each other to be more effective.