Construcciones mono y polisinónimas agramaticalizadas en las novelas de San Antonio

• Autores: Anastasiia Lepetiukha
• Localización: Romanica Olomucensia, ISSN 1803-4136, ISSN-e 2571-0966, Nº. 1, 2024, págs. 1-13
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta investigación se consideran las construcciones mono y polisinónimas como transformaciones de un sintagma primario virtual o proposición que se actualizan en forma de opciones preferenciales co(n)textualmente pertinentes gramaticalizadas (convencionales en la lengua y el discurso) y típicas (no convencionales en la lengua y en el discurso) y atípicas (no convencionales en la lengua y en el discurso). En los enunciados gramaticalizados, la expresión prevalece sobre la expresividad, mientras que en las estructuras agramaticalizadas, la expresividad predomina sobre la expresión. En este artículo se utiliza el procedimiento de reconstrucción inversa (discurso → lengua) de la estructura primaria. Se lleva a cabo un experimento lingüístico "alternativo", que consiste en la sustitución de un enunciado sinónimo por otro en un fragmento discursivo que se analiza para justificar la pertinencia co(n)textual de la opción preferencial. Durante la investigación se distinguen estructuras mono y polipredicativas agramaticalizadas típicas y atípicas cuantitativamente ecucomponenciales, redundantes y comprimidas y opciones preferenciales bi y polisinónimas bi y poligramaticalizadas (agramatización típica/atípica + agramatización típica/atípica) a nivel de sintagma o enunciado. Se revela que en las novelas de San-Antonio predominan los enunciados agramaticalizados atípicos monosinónimos. Se concluye que la actualización de construcciones agramaticalizadas mono y polisinónimas típicas y atípicas, resultado de la transformación de estructuras primarias morfológica, sintáctica y semánticamente equilibradas, donde el predominio de la expresividad sobre la expresión conduce a veces a la disintaxis, es uno de los rasgos idiostilísticos de San-Antonio, que utiliza estrategias lúdicas para facilitar o complicar la identificación de su intención comunicativa y la interpretación de la información por parte del lector.