Videojuegos para aprender historia

• Flores Noriega, Rodrigo Daniel ^[1]
  1. [1] Universidad Católica Boliviana
• Localización: Journal de Comunicación Social, ISSN-e 2413-970X, ISSN 2412-5733, Vol. 7, Nº. 7, 2018 (Ejemplar dedicado a: diciembre), págs. 185-204
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning history by playing videogames
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  • español

    El siguiente artículo aborda el fenómeno de la adquisición de conocimiento histórico a través de la práctica de videojuegos. También se compara la veracidad de la información proporcionada por los títulos de estos entretenimientos con la información histórica acerca de los tópicos abordados por los juegos.

  • English

    The following article presents an analysis of a phenomenon, where videogames can provide historical information to its users, so called players. Also, the article compares accuracy between information provided by the games, with the information that we get on different historical events.