Female Education and Employment in Nigeria

• Oladokun, Yetunde ^[1] ; Olubunmi O., Alawode ^[2]
  1. [1] Cocoa Research Institute of Nigeria

     Cocoa Research Institute of Nigeria

     Nigeria

     
  2. [2] University of Ibadan

     University of Ibadan

     Nigeria

     
• Localización: Mujer Andina, ISSN-e 2961-2780, Vol. 2, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: January-June 2024), págs. 179-193
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Educación y empleo femenino en Nigeria
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• Resumen
  • español

    Este documento examina la educación y el empleo femenino en Nigeria. Se utilizaron los datos de la Encuesta Demográfica y de Salud de Nigeria de 2018 (NDHS, 2018). Después de depurar los datos faltantes, se utilizaron los datos individuales de 28,494 mujeres. Los datos se analizaron utilizando estadísticas descriptivas y regresión logit multinomial. Solo el 0.3% de las mujeres en Nigeria están desempleadas mientras que el 99.7% están empleadas en trabajos calificados y no calificados. Sin embargo, solo el 13.4% de las mujeres están involucradas en empleos calificados; el 8.5% en trabajos profesionales/técnicos/gerenciales, mientras que el 4.9% están en trabajos manuales calificados. La mayoría (86.3%) está en la categoría de empleo manual no calificado; el 1.6% en trabajos clericales, el 49.4% en ventas, el 9.5% en servicios, el 0.1% en trabajos manuales no calificados y el 25.7% en agricultura. La probabilidad de estar involucrada en empleos profesionales/técnicos/gerenciales para las mujeres en Nigeria aumenta con la edad (0.06), la región {Noroeste (1.18), Suroeste (1.87)}, el nivel educativo {secundaria (0.68), terciaria (1.64)}, el índice de riqueza {más rico (0.90), el más rico (0.95)}. Por otro lado, la probabilidad de estar involucrada en empleos profesionales/técnicos/gerenciales disminuye con un tamaño de hogar grande >10 personas (-0.71). La participación de las mujeres en tipos de empleo calificado está impulsada por la educación, mientras que la educación las desalienta de participar en tipos de empleo no calificado. Sin embargo, debido a que la mayor proporción de las mujeres tiene educación secundaria, se encuentran más en los tipos de empleo no calificado. Además, la participación en tipos de empleo calificado está impulsada por el índice de riqueza, mientras que la edad impulsa tanto el empleo calificado como el no calificado. Las mujeres nigerianas no están muy involucradas en empleos calificados, se debe implementar la política adecuada para educar a las niñas más allá del nivel de educación secundaria y concienciarlas sobre la necesidad de involucrarse en empleos calificados.

  • English

    This paper examined female education and employment in Nigeria. The 2018 Nigeria Demographic and Health Survey data (NDHS, 2018) was used. After sorting out for missing data, 28,494 women’s individual data were used. Data were analyzed using descriptive statistics and Multinomial logit regression. Only 0.3% of women in Nigeria are  unemployed while 99.7% are employed in skilled and unskilled jobs. However, only 13.4% of the women are engaged in skilled employment; 8.5% are in professional/technical/managerial jobs while 4.9% are involved in skilled manual. The majority (86.3%) are in the unskilled manual employment category; 1.6% in clerical, 49.4% in sales, 9.5% in services, 0.1% in unskilled manual and 25.7% in Agriculture. The likelihood of being involved in professional/technical/managerial employment by women in Nigeria increases with age (0.06), region {North West (1.18), South West (1.87}, educational level {secondary (0.68), tertiary (1.64)}, wealth index{richer (0.90), richest(0.95)}. On the other hand, the likelihood of being engaged in professional/technical/managerial employment type reduces with large household size >10persons (-0.71). Engagement of women in skilled employment types are driven by education while education discourages them in engaging in unskilled employment types. However, because the highest proportion of the women have secondary education, they are found more in the unskilled employment types. Also, engagement in skilled employment types is driven by wealth index while age drives skilled and unskilled employment types. Nigerian women are not much involved in skilled employment, the right policy should be put in place to educate girls beyond the secondary education level and enlighten them on the need to be involved in skilled employment.