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Enseñar el pasado y construir memorias: posibilidades y tensiones de las prácticas docentes en Iberoamérica

    1. [1] Universitat de València

      Universitat de València

      Valencia, España

    2. [2] Universidad Nacional de General Sarmiento

      Universidad Nacional de General Sarmiento

      Argentina

  • Localización: Clepsidra, ISSN-e 2362-2075, Vol. 8, Nº. 16, 2021, págs. 6-11
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Prácticas docentes en torno a los pasados recientes: miradas iberoamericanas
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