Educación, ciencias sociales y política pública: una crítica de la investigación comparada

• Leslie C. Eliason ^[1] ; Ingemar Fägerlind ^[2] ; Richard L. Merritt ^[3] ; Hans Weiler ^[1]
  1. [1] Universidad de Stanford
  2. [2] Universidad de Estocolmo
  3. [3] Universidad de Illinois en Urband

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• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 297 (Enero-Abril), 1992 (Ejemplar dedicado a: Razón práctica y educación), págs. 403-422
• Idioma: español
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