Madrid, España
Relevancia: El estudio aborda la relación entre las habilidades visuales y la práctica deportiva, un tema de interés en la optometría deportiva.
Propósito: El objetivo principal fue comparar las habilidades visuales entre deportistas y no deportistas para determinar si el nivel de actividad física influye en la agudeza visual y otras capacidades relacionadas.
Material y métodos: Se seleccionó una muestra de 28 participantes, divididos equitativamente entre deportistas y no deportistas. Se evaluaron diversas habilidades visuales, incluyendo agudeza visual dinámica, coordinación ojo-mano, y flexibilidad acomodativa, utilizando pruebas estandarizadas.
Resultados: Los deportistas mostraron una agudeza visual dinámica superior y mejor coordinación ojo-mano en comparación con los no deportistas. Sin embargo, no se observaron diferencias significativas en la flexibilidad acomodativa entre ambos grupos.
Conclusiones: El estudio sugiere que la práctica deportiva puede estar asociada con un mejor rendimiento en ciertas habilidades visuales, lo que podría tener implicaciones para el entrenamiento y la rehabilitación en optometría.
Relevance: This study explores the relationship between visual skills and sports practice, a topic of interest in sports optometry.
Purpose: The main objective was to compare visual skills between athletes and non-athletes to determine whether the level of physical activity influences visual acuity and related capabilities.Methods:Methods: A sample of 28 participants was selected, evenly divided between athletes and non-athletes. Various visual skills were evaluated, including dynamic visual acuity, eye-hand coordination, and accommodative flexibility, using standardized tests.
Results: Athletes demonstrated superior dynamic visual acuity and better eye-hand coordination compared to non-athletes. However, no significant differences were observed in accommodative flexibility between the two groups.
Conclusions: The study suggests that sports practice may be associated with better performance in certain visual skills, which could have implications for training and rehabilitation in optometry.
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