Este artículo aborda una investigación mixta sobre la gestión educativa de un Centro de Idiomas en una universidad privada. Este estudio tiene como objetivo analizar el impacto de la gestión administrativa directiva en la obtención de estabilidad financiera y logros académicos precisos. La recopilación de datos se llevó a cabo a través de una investigación documental, pruebas de colocación institucional y registros de informes financieros. Los hallazgos iniciales podrían evidenciar los beneficios emergentes de una estrategia de gestión basada en la riqueza financiera. Es fundamental estructurar técnicas administrativas hacia la articulación de objetivos económicos y el desarrollo del servicio al cliente.
This article adresses a mixed research on Educational management of a Language Center at a private University. This study aims to analyse the impact of directive administration management towards elicitng financial stability and acccurate academic achievements. Data gathering was carried out through documental inquiry, institutional placement tests and financial reporting record. Initial findings might evidence the emerging benefits of a management strategy base don financial wealthness. It is pivotal to scafold administrative techniques towards the articulation of economical goals and customer service development.
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