Julio Carabaña Morales, María Díaz Navarro, Cristina Ramos
Dos cuestiones destacan especialmente en la consideración de la práctica pedagógica por los aspirantes a ejecutaría: que las prácticas cumplen pobremente su cometido y la buena consideración profesional que los pedagogos tiene de si mismos. Las prácticas en si existen escasamente, especialmente en los cursos bajos, y las autoevaluaciones son poco fiables.
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