Imagonautas Vol. 13 N° 19 2024

• Girola, Lidia ^[1] ; Andacht, Fernando ^[2] ; Hernández Madrid, Miguel J. ^[5] ; González Romero, Wladimir ^[3] ; Romero Ruiz, Raúl ^[1] ; Tinoco Amador, Josué Rafael ^[1] ; Olivares, Osusbel ^[1] ; Aguilar D., Miguel Angel ^[1] ; Basáñez Barrios, Endika ^[4]
  1. [1] Universidad Autónoma Metropolitana

     Universidad Autónoma Metropolitana

     México

     
  2. [2] Universidad de la República

     Universidad de la República

     Uruguay

     
  3. [3] Universidad de Santiago de Chile

     Universidad de Santiago de Chile

     Santiago, Chile

     
  4. [4] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
  5. [5] Centro de Estudios Rurales en El Colegio de Michoacán

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• Localización: Imagonautas: revista Interdisciplinaria sobre imaginarios sociales, ISSN-e 0719-0166, Vol. 13, Nº. 19, 2024, págs. 1-129
• Idioma: español
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• Resumen

  • Con gran entusiasmo presentamos el número 19 del primer semestre del año 2024. Los imaginarios y representaciones sociales siguen sumando a la reflexión en las páginas de nuestra revista, invitando al acercamiento y comprensión de la realidad social imaginada y representada. En esta ocasión contamos con las aportaciones del grupo de trabajo: Teoría y Metodología de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones, quienes aportaron algunas propuestas resultado del IV Workshop Internacional realizado en La Paz, Bolivia, el año pasado. Asimismo, contamos con trabajos que se consolidaron para este número, como parte de los ejes que Imagonautas sigue cultivando. La edición de esta ocasión se compone de siete artículos y una reseña, investigaciones que ponen en juego el desarrollo de casos de estudio a la luz de los imaginarios sociales. Al mismo tiempo, se sitúan en contextos específicos en varias latitudes iberoamericanas y, además de discutir en términos reflexivos las teorías sustantivas, exponen estudios casuísticos, condición que amplía la mirada y permite hacer preguntas a la realidad concebida, practicada e imaginada.