Indonesia
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La petanca, como deporte, requiere dominio de las técnicas de tiro y de los movimientos cinemáticos de apunte. Comprender las diferencias entre estas dos habilidades es crucial para que los atletas principiantes destaquen en este deporte. El objetivo de este estudio es evaluar el movimiento cinemático de los niños que practican técnicas de puntería y tiro en petanca. Empleando un enfoque cuantitativo con un diseño comparativo, el estudio utilizó un muestreo intencional para seleccionar a 21 atletas varones principiantes de petanca. Se realizó un análisis cinemático utilizando el software Kinovea 0.9.4 para observar el éxito del lanzamiento en el plano sagital. Los datos cinemáticos recogidos tanto para la técnica de apuntar como para la de lanzar se clasificaron en cuatro etapas: backswing, posición cero, lanzamiento y posición avanzada de lanzamiento. Los resultados indicaron diferencias significativas en la fase de backswing, particularmente en la extensión del hombro y la altura del balón (α< 0,05). Varias variables difirieron significativamente entre las dos técnicas en las distintas fases. El tiro mostró una mayor velocidad (10,94 ±13,34 m/s) en comparación con la puntería (5,290 ±0,44 m/s). En la fase de lanzamiento, variables como la altura del balón, la velocidad y el ángulo de lanzamiento difirieron significativamente (α< 0,05), con una mayor altura del balón (92,53 ±9,69 m) y una menor velocidad (6,46 ±0,43 m/s) en comparación con el tiro (80,19 ± 10,74 m y 16,09 ± 5,18 m/s, respectivamente). Además, apuntar implicaba un ángulo de lanzamiento más amplio (42,38 ± 5,85 o) en comparación con disparar (35,31 ± 7,26 o). Se observaron diferencias significativas en la flexión del cuerpo y la rodilla, la altura máxima del balón y la velocidad del balón durante la fase de seguimiento (α< 0,05). En particular, la velocidad del balón durante el apuntado fue menor (4,90 ±2,35 m/s) que durante el tiro (13,01 ±5,36 m/s). El estudio sugiere que las técnicas específicas de tiro y puntería pueden adaptarse para mejorar los métodos de entrenamiento de los niños, mejorando así los resultados de su rendimiento. La comprensión profunda de las disparidades entre estas técnicas permite a los atletas noveles desarrollar eficazmente sus habilidades en la petanca. Otras investigaciones que exploren diversos grupos de edad y géneros podrían aportar información adicional sobre las técnicas de lanzamiento en petanca.
Petanque, as a sport, requires proficiency in shooting techniques and pointing kinematic movements. Understanding the distinctions between these two skills is crucial for novice athletes to excel in the sport. This study aimed to assess the kinematic motion of children practicing petanque pointing and shooting techniques. Employing a quantitative approach with a comparative design, the study utilized purposive sampling to select 21 male novice petanque athletes. Kinematic analysis using Kinovea Software 0.9.4was conducted to observe throwing success in the sagittal plane. The kinematic data collected for both pointing and shooting techniques were categorized into four stages: backswing, zero position, release, and advanced throwing position. Results indicated significant differences in the backswing phase, particularly in shoulder extension and ball height (α< 0.05). Several variables differed significantly between the two techniques across various phases. Shooting exhibited higher speed (10.94 ±13.34 m/s) compared to pointing (5.290 ±0.44 m/s). At the release stage, variables such as ball height, speed, and release angle differed significantly (α< 0.05), with pointing generally resulting in higher ball height (92.53 ±9.69 m) but slower speed (6.46 ±0.43 m/s) compared to shooting (80.19 ±10.74 m and 16.09 ± 5.18 m/s, respectively). Moreover, pointing involved a wider release angle (42.38 ± 5.85 o) compared to shooting (35.31 ± 7.26 o). Significant differences in body and knee flexion, maximum ball height, and ball speed were observed during the follow-through phase (α< 0.05). Notably, ball speed during pointing was slower (4.90 ±2.35 m/s) than shooting (13.01 ±5.36 m/s). The study suggests that specific techniques in shooting and pointing can be tailored to enhance training methods for children, thereby improving their performance outcomes. Deep comprehension of the disparities between these techniques enables novice ath-letes to develop their skills effectively in petanque. Further research exploring various age groups and genders could provide additional insights into petanque throwing techniques.
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