Las representaciones de pluralidad y diversidad cultural y de género en las universidades públicas argentinas: una primera exploración desde la perspectiva de las Humanidades Digitales

• María Bernarda Torres ^[1] ; María Eugenia Manca ^[1] ; Gabriel Eduardo Linares Felix ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Comahue

     Universidad Nacional del Comahue

     Argentina

     
• Localización: Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales (PublicAAHD), ISSN-e 2718-7470, Vol. 4, Nº. 0, 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Representations of Plurality and Cultural and Gender Diversity in Argentine Public Universities: A First Exploration from the Perspective of Digital Humanities
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  • español

    En esta investigación, se aborda el análisis de discursos significativos relacionados con la representación y retórica que afectan identidades y experiencias en las universidades públicas argentinas. Este trabajo se centra en la pluralidad y diversidad cultural y de género y parte de la consideración de que las representaciones en discursos oficiales interactúan con otros discursos políticos y de género, a la vez que forman sistemas retóricos que moldean el discurso social de la época.

    Para este estudio se busca comprender la distribución y redistribución de espacios, tiempos, identidades y palabras en el ámbito digital universitario. Por ello, en este artículo, se presentan los primeros datos acerca de los discursos analizados en las páginas web oficiales del Consejo Interuniversitario Nacional, los criterios de selección de herramientas digitales, las dificultades enfrentadas y los lineamientos para crear mapas interactivos con información sobre las universidades y sus diversidades.

  • English

    In this research, the analysis of significant discourses related to representation and rhetoric that affect identities and experiences in Argentine public universities is addressed. This focuses on gender and cultural plurality and diversity and starts from the consideration that the representations in official discourses interact with other political and gender discourses, at the same time that they form rhetorical systems that shape the social discourse of the time.

    For this study, we seek to understand the distribution and redistribution of spaces, times, identities, and words in the university digital environment. Therefore, in this article, we seek to present the first data about the discourses analyzed on the official web pages of the National Interuniversity Council, the selection criteria for digital tools, the difficulties faced, and the guidelines for creating interactive maps with information on universities and their diversity.