Nuevas reflexiones sobre el modelo humanístico de educación

• Autores: Jesús Luis Paradinas Fuentes
• Localización: Eikasía: revista de filosofía, ISSN-e 1885-5679, Nº. 124, 2024 (Ejemplar dedicado a: noviembre-diciembre), págs. 7-79
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • New reflections on the humanistic model of education
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• Resumen
  • español

    En este trabajo pretendemos desarrollar y actualizar lo que ya expusimos en un escrito que fue publicado en esta misma revista en el año 2007. En él criticábamos la sustitución en la educación general del modelo humanístico de educación por nuevos modelos educativos que, aunque se presentan como «liberadores» o «progresistas», han producido todo tipo de problemas en los países en los que se han implantado. Así pues, volveremos a hacer un amplio recorrido por la historia de la educación para mostrar las diferencias existentes entre esos modelos.

  • English

    In this work we intend to update and develop what we already explained in a paper, published in this same magazine in 2007. In that text we criticized the replacement in general education of the humanistic model of education by new models that (although they are presented as «liberators» or «progressives») have produced all kinds of problems in the countries in which they have been implemented. In this article we will once again take a broad tour of the history of education to show the differences between both educational models.