Valoración de la adquisición de competencias profesionales mediante el aprendizaje basado en problemas en el grado de enfermería

• Autores: Mª Ángeles Saz Roy, Alejandro Bosch Alcaraz, Lidia Francés, Marta Tamame San Antonio
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 3, 2016
• Idioma: español
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  • español

    Los profesionales de la salud dedicados a la docencia, debemos utilizar nuevas metodologías docentes que permitan a los estudiantes el desarrollo de competencias profesionales mediante la motivación y la promoción de la curiosidad, el escepticismo, la objetividad y el uso del razonamiento científico.El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología de aprendizaje inductivo en la que el estudiante se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje.

  • English

    Health professionals dedicated to teaching, we must use new teaching methods that allow students to develop skills through motivation and promotion of curiosity, skepticism, objectivity and the use of reasoning científico.El Based Learning Troubled (ABP) is an inductive learning methodology in which the student becomes the protagonist of his own learning.