Una Mirada al Bachillerato Tecnológico desde el Instituto de Difusión Técnica Núm. 3; en el Contexto del Nuevo Marco Curricular Común para la Educación Media Superior

• May López , José Santos ^[1] ; Luna Morales, Elvin ^[1] ; Hernández García , Carlile ^[1]
  1. [1] Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen
• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 5, 2024, págs. 6367-6385
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A Look at the Technological Baccalaureate from the Technical Diffusion Institute No. 3; in the Context of the New Common Curricular Framework for Higher Secondary Education
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La educación media superior ha ido experimentando transformaciones importantes a lo largo de su historia en nuestro país, particularmente los subsistemas que imparten el bachillerato tecnológico, con los diversos cambios a los planes y programas de estudio y últimamente con el Nuevo Marco Curricular Común, implementado en los planteles a partir del ciclo escolar 2023-2024. Los Institutos de Difusión Técnica no han sido ajenos a esas trasformaciones y se han colocado en el reloj de los nuevos tiempos para la educación media superior, por eso el IDIFTEC Núm. 3, ha asumido con responsabilidad y compromiso el hacer realidad en el aula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior y los principios que rigen a la Nueva Escuela Mexicana.

  • English

    Upper secondary education has been experiencing important transformations throughout its history in our country, particularly the subsystems that teach the technological baccalaureate, with the various changes to the study plans and programs and recently with the New Common Curricular Framework, implemented in the schools starting with the 2023-2024 school year. The Technical Diffusion Institutes have not been immune to these transformations and have placed themselves on the clock of new times for higher secondary education, which is why IDIFTEC No. 3 has assumed with responsibility and commitment to make the Common Curricular Framework of Higher Secondary Education and the principles that govern the New Mexican School.