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Suconota Pintado, Ana Lucía
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Saraguro Salinas , Sara Margarita
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Salvatierra Avila , Linda Yovana
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Fajardo Aguilar, Graciela Maribel
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La educación en salud sexual y reproductiva es una de las claves más importantes a considerar en la adolescencia, pues así se evitan los embarazos adolescentes y el contagio de ITS, que son un grave riesgo para la salud, entre otros problemas generales. Objetivo: Identificar la percepción sobre salud sexual y reproductiva que tienen los adolescentes del Cantón Santa Rosa mediante la aplicación de una encuesta para la recopilación de datos de interés. Materiales y métodos: Estudio descriptivo - longitudinal de enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo. Muestra poblacional conformada por 459 adolescentes, se aplicó un formulario validado que permitió obtener datos significativos, que se analizaron mediante el software SPSS. Resultados: Los hallazgos indicaron que la gran mayoría de adolescentes no poseen un conocimiento claro y específico sobre generalidades relacionadas a la salud sexual y reproductiva, mismas que mejoraron posterior a intervenciones educativas. Conclusiones: Considerando los resultados, se evidenció que la falta de conocimiento puede atribuirse a múltiples factores, sin embargo, independientemente de aquello, se deben afianzar estos conocimientos mediante la aplicación de estrategias educativas en el que exista una participación de todos los actores cercanos a los adolescentes, para fortalecer sus conocimientos, mismos que posteriormente serán de mucha importancia en sus prácticas sexuales.
Education in sexual and reproductive health is one of the most important keys to consider in adolescence, since it avoids teenage pregnancies and the spread of STIs, which are a serious health risk, among other general problems. Objective: To identify the perception of sexual and reproductive health of adolescents in Santa Rosa Canton through the application of a survey to collect data of interest. Materials and methods: Descriptive - longitudinal study with a mixed approach (qualitative and quantitative). The population sample consisted of 459 adolescents. A validated form was applied to obtain significant data, which were analyzed using SPSS software. Results: The findings indicated that the vast majority of adolescents do not have a clear and specific knowledge about generalities related to sexual and reproductive health, which improved after educational interventions. Conclusions: Considering the results, it was evidenced that the lack of knowledge can be attributed to multiple factors, however, regardless of that, this knowledge should be strengthened through the application of educational strategies in which there is a participation of all the actors close to the adolescents, to strengthen their knowledge, which will later be of great importance in their sexual practices.
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