Instrucción y refuerzo de la formación en valores como alternativa para mejorar la convivencia dentro de las instituciones educativas: Instruction and reinforcement of values training as an alternative to improve coexistence within educational institutions

• Cañar Torres, María Soledad ^[1] ; Faican Quinche, Elizabeth Judith ^[2] ; Lucero Allauca, María Martha ^[3] ; Klinger Ortiz, Naila Dolores ^[4] ; García Iglesias, Luisa Raquel ^[5] ; Barreto Zúñiga, William Wladimir ^[6]
  1. [1] Colegio de Bachillerato “Martha Bucaram de Roldós”
  2. [2] Colegio de Bachillerato “Primero de Mayo”
  3. [3] CEI. Republica de Guatemala
  4. [4] U.E. Ana Rosa Valdivieso de Landívar
  5. [5] Escuela de Educación Básica Ernesto Velásquez
  6. [6] Investigador independiente

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• Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 5, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM; 1 – 15)
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente estudio analiza la necesidad de reforzar la educación en valores en los estudiantes de la Corporación Educativa San Francisco de Asís, a partir de la percepción de los docentes sobre la convivencia escolar. A través de entrevistas realizadas a 10 docentes, se identificaron factores que influyen negativamente en la educación en valores, como la falta de control parental sobre el contenido que consumen los estudiantes y el entorno familiar disfuncional. Los resultados indican que, aunque la mayoría de los estudiantes presenta una conducta aceptable, una minoría exhibe comportamientos que afectan la convivencia escolar, como actos de violencia y discriminación. Los docentes consideran que la educación en valores es fundamental para regular el comportamiento y fomentar el respeto a la diversidad. Se propone implementar acciones concretas, como la creación de grupos teatrales, el uso de la música como herramienta educativa y el storytelling con figuras influyentes, para concientizar a los estudiantes sobre la importancia de los valores. Estas medidas buscan mejorar la convivencia escolar y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes. El estudio concluye que reforzar la educación en valores es una necesidad urgente para enfrentar los desafíos sociales y educativos actuales.