Transformando la educación: Innovación a través de nuevas tecnologías de la información: Transforming education: Innovation through new information technologies

• Barreto Zúñiga, William Wladimir ^[1] ; Morán Flores, Sandra Mónica ^[2] ; Dávila Reasco, Lupe Esther ^[2] ; Solís Ramírez, Anita Alexandra ^[2] ; Morán Flores, Balbina Rocío ^[3] ; Espinoza Valdozpino, Gladis Grisel ^[2]
  1. [1] Investigador independiente
  2. [2] Unidad Educativa Dr. Paul Ponce Rivadeneira
  3. [3] Unidad Educativa Paulino Milán Herrera

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• Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 5, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM; 1 – 15)
• Idioma: español
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  • La adaptación de las TIC en el Ecuador, durante las clases virtuales no fue del todo exitosa, por el contrario, los padres se manifestaron inconformes con los resultados, esto debido a que no se emplearon herramientas que permitieran gestionar el aprendizaje significativo. Proponer una estrategia de adaptación de las TIC, en los procesos de enseñanza – aprendizaje en la unidad educativa “Honoria Méndez Zambrano” del cantón Colimes. Enfoque cualitativo, diseño etnográfico, como instrumento se empleó una encuesta a dos docentes. La estrategia recomendada por los docentes, es emplear MADIVA, específicamente los videos interactivos en Edpuzzel. La adaptación de los MADIVA experimentaría complicaciones por las limitaciones en la unidad educativa “Honoria Méndez Zambrano”, debido a limitaciones en servicios básicos como energía eléctrica, equipos electrónicos e incluso acceso a internet.