Diseño de un entorno virtual de aprendizaje apoyado en la plataforma Google workspace

• ÁLVAREZ C., RAÚL I. ^[1] ; LLANOS , SYLVANA ^[1] ; SUED, ZUNILKA ^[1]
  1. [1] Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología. Ciudad de Panamá, Panamá
• Localización: Gente Clave, ISSN-e 2644-3864, ISSN 2521-5795, Vol. 6, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: KEY PEOPLE), págs. 53-68
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Design of a virtual learning environment supported by the Google workspace platform
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    Los entornos virtuales de aprendizaje, conocidos como EVA, constituyen una herramienta importante para el mejoramiento del proceso de enseñanza – aprendizaje, que al ser bien utilizados, pueden promover el desarrollo de habilidades interpersonales, ser un complemento para la educación presencial, así como facilitar la evaluación y seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante. Otra de sus ventajas, es que a través de la tecnología puede dinamizar el proceso educativo, y el rompimiento de las barreras temporales y espaciales. Para que los entornos virtuales de aprendizaje sean efectivos, es necesario que las aulas virtuales diseñadas, estén soportadas en una plataforma base, que facilite el intercambio de materiales y contenidos educativos, la interacción entre alumnos y profesores, así como el proceso de evaluación. En este ensayo, se analizan las ventajas de Google Workspace, como plataforma soporte para un entorno virtual de aprendizaje, y la metodología PACIE para el diseño instruccional del aula.

  • English

    Virtual learning environments, known as EVA, constitute an important tool for improving the teaching-learning process, which, when used well, can promote the development of interpersonal skills, be a complement to face-to-face education, as well as facilitate the evaluation and monitoring of the student's learning process. Another of its advantages is that through technology it can streamline the educational process, and break temporal and spatial barriers. For virtual learning environments to be effective, it is necessary that the designed virtual classrooms are supported on a base platform that facilitates the exchange of educational materials and content, the interaction between students and teachers, as well as the evaluation process. In this essay, the advantages of Google Workspace, as a support platform for a virtual learning environment, and the PACIE methodology for classroom instructional design are analyzed.