Iconografía precolombina en el arte urbano y el grafiti en Bogotá. Un acercamiento a la práctica de pintura mural precolombina en espacios convencionales y no convencionales

• Suárez Rivera, Andrés ^[1] ; Jaimes, Lesly ^[1] ; Uribe Cadena, María Alejandra ^[1] ; Jiménez Cortés, Álvaro Sebastián ^[1]
  1. [1] Universidad de Los Andes

     Universidad de Los Andes

     Colombia

     
• Localización: H-ART Revista de historia, teoría y crítica de arte, ISSN-e 2590-9126, ISSN 2539-2263, Nº. 18, 2024, págs. 79-104
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pre-Columbian Iconography in Urban Art and Graffiti in Bogotá: An Approach to the Practice of Pre-Columbian Mural Painting in Conventional and Unconventional Spaces
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• Resumen
  • español

    El pasado, lejos de ser un tiempo remoto enmarcado en la reminiscencia y en degradé, está latente y es susceptible al cambio. El presente escrito tuvo como principal objetivo, a través de algunas metodologías que brindan campos del conocimiento como la etnografía, la sociología y la historia del arte, captar y profundizar en la presencia de la iconografía precolombina en el arte urbano y el grafiti en la ciudad de Bogotá, en espacios convencionales y no convencionales; se trató de un acercamiento epistemológico a la práctica de la pintura mural con alusiones a elementos precolombinos. De esta forma, a través de las derivas urbanas por lugares de circulación diaria y en algunos casos aleatorias, el análisis visual iconográfico e iconológico, el mapeo y la entrevista cualitativa, se reflexionó sobre más de veinte pinturas murales, a partir de las cuales se propusieron planteamientos teóricos en relación con el uso del espacio público, por un lado, y el uso de los símbolos, por el otro. Se concluyó que estas intervenciones artísticas, al participar en la construcción y reconstrucción del tejido social, permiten comprender el espacio como un fenómeno volátil; asimismo, que en el ejercicio de reflexionar sobre la presencia del arte en la ciudad es imperativo atender a las condiciones de producción de una pieza, en la medida en que históricamente las imágenes han sido potentes herramientas semánticas que cargan con un objetivo. Finalmente, lo que aquí se plantea es aprender a observar. Las presentes reflexiones se inscribieron en un proceso de investigación propuesto para la clase “Usos del pasado en el presente: la iconografía de la Antigüedad en la cultura contemporánea”, de la Universidad de los Andes, en el primer semestre del 2023.

  • English

    The past, far from being a remote time framed in remi-niscence and faint imagery, is latent and susceptible to change. The main objective of this paper was to applymethodologies provided by fields of knowledge such asethnography, sociology, and art history, in order to capture and delve into the presence of pre-Columbian iconography in urban art and graffiti in the city of Bogotá, in both conventional and unconventional spaces; taking an epistemological approach to the practice of mural painting with allusions to pre-Columbian elements. In this way, through urban drifts, iconographic and iconological visual analysis, mapping, and qualitative interviews, we examined over twenty mural paintings, from which theoretical approaches were derived in relation to the use of public space, on the one hand, and the use of symbols, on the other. The conclusion reached is that artistic interventions, by participating in the construction and reconstruction of the social fabric, allow us to understand space as a volatile phenomenon; likewise, in the exercise of reflecting on the presence of art in the city, it is critical to pay attention to the conditions of production under which a piece is made, insofar as images have historically been powerful semantic toolsthat embody a purpose. Finally, the paper is an argument in favor of observation as a space of learning. The present reflections were part of a research process developed for the class “Uses of the past in the present: The Iconography of Antiquity in the Contemporary Culture”, at the Universidad de los Andes, first semester of 2023.