Cordoba, España
En este artículo pretendemos fijar nuestra atención y reivindicar uno de los países de la América del Pacífico, en concreto, el Perú del siglo XIX, pues el inicio de esta centuria coincide con los primeros tratados de gramática del español en las escuelas tras su independencia de la metrópoli en la segunda década del XIX. Se analiza, para ello, un corpus constituido por 26 tratados gramaticales dirigidos a la enseñanza primaria, secundaria y Escuelas Normales, publicados en alguno de los departamentos del Perú, en gran parte, por gramáticos andinos que, en su mayoría no habian sido analizados ni descubiertos por la investigación gramaticográfica actual. A partir de auí, y teniendo como marco la teoria del canon y el enfoque externo e interno de la investigación historiográfica, pretendemos presentar de forma concreta, los distintos modelos teóricos que se proponen con relación a la concepción de la gramática y el análisis de tres agentes canónicos específicos (Pedro Martínez López, Vicente Salvá y Andrés Bello) muy importantes para la historia gramatical hispánica.
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