Representación social del estupro: Raíces y naturalización desde la perspectiva de docentes de Riberalta

• Perez Toledo, Ivan ^[1] ; Aguilar Quispe, José ^[1]
  1. [1] Universidad San Francisco de Asís

     Universidad San Francisco de Asís

     Bolivia

     
• Localización: Revista Multidisciplinaria Voces de América y el Caribe: (REMUVAC), ISSN-e 2981-7463, Vol. 1, Nº. 2, 2024, págs. 550-584
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Social representation of rape. Roots and naturalization from the perspective of teachers from Riberalta
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    Contexto: el estupro es una de las problemáticas más sensibles de violencia sexual en Bolivia, que según la normativa está tipificado como delito que ocurre cuando una persona mayor mediante seducción o engaño tiene acceso carnal con una persona de uno u otro sexo, mayor de 14 y menor de 18 años. Objetivo: el objetivo ha sido abordar la problemática generada por relaciones de poder asimétricas que afecta principalmente a niñas y adolescentes. Método: en base al modelo de las representaciones sociales, se trabajó un marco teórico y metodológico que ha hecho posible analizar el estupro y relacionarlo con procesos sociales y culturales que determinan su presencia en Riberalta. La información fue recogida en entrevistas en las que se utilizaron 11 preguntas abiertas realizadas a maestras y maestros de diferentes unidades educativas, rescatándose sus ideas, creencias, actitudes, significados y valores sobre el estupro. Resultados: resultado de las representaciones sociales que tienen, se encontró que la pobreza, cultura, pérdida de valores y el machismo, son las principales causas que originan el estupro y que gran parte de la población adulta ha tenido conocimiento de al menos un caso de estupro que nunca denuncio. Conclusión: situación que determina que la problemática este naturalizada en el municipio.

  • English

    Context: In Bolivian law, statutory rape is considered a crime that occurs when an adult through seduction or deception has sexual intercourse with a person of either sex, over 14 and under 18 years of age. This problem has been studied with the Objective of finding the causes that originate it and how it affects adolescent women. The Method used has been based on the qualitative approach of the social representations of a group of teachers from Riberalta, Bolivia. The type of research has been explanatory, the technique for collecting information was a semi-structured interview of 11 open questions, carried out on 10 teachers from different educational units in Riberalta, selected under the modality of typical subjects, non-probabilistic sample, rescuing the social representations of their ideas, beliefs, attitudes, meanings and values, about statutory rape, finding as Results that poverty, cultural roots, loss of values and machismo are the main causes that originate statutory rape. Conclusion: All these factors reinforce each other, facilitating contexts in which power relations favour men and which over time have led to the naturalisation of statutory rape.