Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo

• Autores: Álvaro Escobar Soriano, Armando José Sandoval
• Localización: Revista Torreón Universitario, ISSN-e 2313-7215, ISSN 2410-5708, Vol. 8, Nº. 23, 2019, págs. 6-26
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Structure mistakes in the adjective subordinate sentence when writing the argumentative essay
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    En el trabajo se aborda la redacción en el cual se validó el proyecto didáctico sobre el uso de la oración subordinada adjetiva como mecanismo de progresión temática en el ensayo argumentativo. La metodología implementada en la investigación es el análisis de un texto argumentativo diagnóstico. En ella, se detectó las carencias de conocimiento gramatical, en especial de la oración subordinada adjetiva. Esto se acompañó de una guía de observación, del llenado de encuesta y entrevista a los discentes seleccionados. Los resultados demostraron que los estudiantes tienen dificultades para expresarse por escrito. En parte por la desvinculación de la enseñanza de la gramática con la expresión escrita.

  • English

    The writing of the argumentative essay is approached in the present work, identifying the difficulties experienced for the first year students of the Language and Literature career. In addition, the effects of not using the stages of the composition with relevance. The work starts from the objective of validating a didactic project on the use of the adjective subordinate clause as a mechanism of thematic progression in the argumentative essay. The methodology implemented in this investigation begins with the analysis of the diagnostic test. In it, shortcomings in grammatical knowledge were detected, especially in the subordinate adjective sentence. This was accompanied by observation guide, survey and interview applied to selected students. The results showed that students have difficulties expressing themselves when writing. Partly due to the lack of separation of the teaching of grammar with written expression. Therefore, in the construction of ideas this textual property is not fulfilled.