Jugá por Malvinas: experiencia de game jam para malvinizar desde la primera universidad del Conurbano

• Gabriela Rosa Cicalese ^[2] ; Soledad Arreguez Manozzo ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Lomas de Zamora

     Universidad Nacional de Lomas de Zamora

     Argentina

     
  2. [2] Universidad de Lomas de Zamora y San Martín
• Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 234, 2024 (Ejemplar dedicado a: Cine y sociedad. El relato audiovisual como puente entre el pasado y el presente Game Studies: Saltando el círculo mágico), págs. 179-191
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El artículo analiza las producciones de la game jam “Jugá por Malvinas. La cuestión de Malvinas desde el mundo de los videojuegos” realizada por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) en el marco de un proyecto multimedia institucional a 40 años de la guerra de 1982. La experiencia de creación lúdica fue una invitación a investigar escenarios, resignificar y reapropiarse de hechos de la historia reciente argentina.

    Se plantea cómo los videojuegos son una herramienta valiosa para malvinizar la memoria e invitar a explorarla a las nuevas generaciones.

  • English

    The article analyzes the productions of the Game Jam “Jugá por Malvinas. The Malvinas question from the world of video games” carried out by the National University of Lomas de Zamora (UNLZ) as part of an institutional multimedia project 40 years after the 1982 War. The playful creation experience was an invitation to investigate scenarios, resignify and reappropriate events from recent Argentine history. It is proposed how video games are a valuable tool to ‘malvinize’ memory and invite new generations to explore it.

  • português

    O artigo analisa as produções da Game Jam “Jugá por Malvinas. A questão das Malvinas desde o mundo dos videogames” realizada pela Universidade Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) no âmbito de um projeto institucional multimídia 40 anos depois da Guerra de 1982. A experiência de criação lúdica foi um convite a investigar cenários, ressignificar e reapropriar acontecimentos da história recente da Argentina. Propõe-se como os videogames são uma ferramenta valiosa para malvinizar a memória e convidar as novas gerações a explorá-la.