Factors that determine the choice of a university career

• Romero González, Kevin Luciano ^[1]
  1. [1] Universidad Central del Ecuador

     Universidad Central del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
• Localización: MENTOR: Revista de Investigación Educativa y Deportiva, ISSN-e 2806-5867, Vol. 4, Nº. 10, 2025 (Ejemplar dedicado a: Next issue)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Factores que determinan la elección de una carrera universitaria
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• Resumen
  • español

    La elección de una carrera universitaria es una problemática que afrontan muchos jóvenes al culminar sus estudios en diferentes instituciones educativas. En este sentido, existen diferentes factores que determinarán la elección de una carrera. En el presente trabajo, se reconoció cuáles son los factores que determinan la elección de una carrera universitaria mediante la búsqueda sistemática en diversas bases de datos de artículos científicos vinculados al tema, siendo este un artículo de revisión. Los resultados evidenciaron que no existe el debido acompañamiento vocacional desde etapas escolares en distintos centros educativos, a su vez que existen carreras marcadas por estereotipos de género y finalmente que el principal factor que debe incidir en la toma de decisión sobre que estudiar es el académico. Concluyendo que, se hace necesarios programas multifactoriales dedicados a orientar, fortalecer y dirigir a los jóvenes, así mismo es fundamental por parte de la academia y del mismo contexto social fortalecer modelos contra estereotipo, y se reconoció que, el factor predominante en la elección de una carrera debe ser el académico, ya que este responde a: las motivaciones propias, aptitudes, habilidades, sentido de propósito, valores y deseos de superación personal del educando.

  • English

    Choosing a university career is a problem that many young people face when completing their studies in different educational institutions. In this sense, there are different factors that will determine the choice of a career. In this work, the factors that determine the choice of a university degree will be recognized through a systematic search in various databases of scientific articles linked to the topic, this being a review article. The results showed that there is no proper vocational support from school stages in different educational centers, at the same time that there are careers marked by gender stereotypes and finally that the main factor that should influence the decision making about what to study is academic. Concluding that, multifactorial programs dedicated to guiding, strengthening and directing young people are necessary, likewise it is essential on the part of the academy and the social context itself to strengthen models against stereotypes, and it is recognized that the predominant factor in the choice of A career must be academic, since it responds to: the student's own motivations, aptitudes, abilities, sense of purpose, values ​​and desires for personal improvement.