Universidades e sustentabilidade: uma revisão sob a ótica discursiva

• Vieira de Melo, José Florentino ^[1]
  1. [1] Universidade Federal da Paraíba-UFPB
• Localización: Revista Gestão & Conexões, ISSN-e 2317-5087, Vol. 13, Nº. 3, 2024, págs. 266-292
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Universidades y sostenibilidad: una revisión desde la óptica discursiva
  • Universities and sustainability: a review from a discursive perspective
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Esta revisión de la literatura tiene como objetivo examinar el conocimiento del ámbito académico sobre las relaciones que moldean los discursos de las instituciones de educación superior en relación con la sostenibilidad. Se investigaron trabajos publicados en revistas entre 2010 y 2023 en bases de datos reconocidas internacionalmente, que investigaron específicamente la comunicación y el discurso organizacional relacionados con el tema propuesto, en instituciones de este tipo. Después de una selección inicial de 383 artículos, se analizaron un total de 65 artículos. A través de la codificación y un análisis que buscó intenciones, silencios y orientaciones, surgieron varios grupos temáticos y dos discursos predominantes: uno vinculado a corrientes epistemológicas positivistas/funcionalistas y otro relacionado con estudios decoloniales y la relevancia de las relaciones de poder. Con los resultados obtenidos, se espera ampliar la perspectiva de los lectores en relación con la actividad discursiva realizada por este tipo de organización sobre un tema relevante y ampliamente abordado dentro y fuera de sus límites.

  • English

    This literature review aims to examine the academic knowledge about the relationships that shape the discourses of higher education institutions in relation to sustainability. We searched for papers published in journals between 2010 and 2023 in internationally recognized databases, which specifically investigated communication and organizational discourse related to the proposed theme, in institutions of this type. After an initial selection of 383 articles, a total of 65 were analyzed. Through codification and an analysis that sought intentions, silences and directions, several thematic groups and two predominant discourses emerged: one linked to positivist/functionalist epistemological currents and the other related to decolonial studies and the relevance of power relations. With the results obtained, it is expected to broaden the readers’ perspective in relation to the discursive activity performed by this type of organization, regarding a relevant and widely addressed theme inside and outside its limits.

  • português

    Esta revisão de literatura objetiva examinar o conhecimento do meio acadêmico sobre as relações que moldam os discursos das instituições de ensino superior em relação à sustentabilidade. Foram pesquisados trabalhos publicados em periódicos entre 2010 e 2023 em bases de dados reconhecidas internacionalmente, que investigaram especificamente a comunicação e o discurso organizacional relacionados ao tema proposto, nas instituições do tipo. Após uma seleção inicial de 383 artigos, foi analisado um total de 65 artigos. Por meio da codificação e de uma análise que buscou intenções, silêncios e direcionamentos, surgiram vários grupos temáticos e dois discursos predominantes: um vinculado a correntes epistemológicas positivistas/funcionalistas e outro relacionado a estudos decoloniais e à relevância das relações de poder. Com os resultados obtidos, espera-se ampliar a perspectiva dos leitores em relação à atividade discursiva desempenhada por este tipo de organização, a respeito de um tema relevante e amplamente abordado dentro e fora de seus limites.