Guayaquil, Ecuador
El presente artículo científico, se enmarca en el proceso de enseñanza – aprendizaje, sobre la hermenéutica de la imagen, para resolver problemas visuales. Las variables mencionadas, aportan en el desarrollo significativo de la interpretación de argumentos sensoriales, ya sea de carácter tangible como intangible. Se seleccionó a un grupo de estudiantes de segundo y cuarto semestre de la Carrera de Diseño Gráfico – FACSO – Universidad de Guayaquil, para exponerlos a retos con diversos grados de complejidad, desde replanteamientos identitarios de carácter comercial, hasta etapas de materialización sobre propuestas visuales relacionadas al diseño de empaques estratégicos.
This scientific article is part of the teaching-learning process, about the hermeneutics of the image, to solve visual problems. The aforementioned variables contribute to the significant development of the interpretation of sensory arguments, whether tangible or intangible. A group of second and fourth semester students of the Graphic Design Career - FACSO - University of Guayaquil, were se-lected to expose them to challenges with varying degrees of complexity, from identity rethinking of a commercial nature, to stages of materialization on related visual proposals. to the design of strategic packaging.
Este artigo científico enquadra-se no processo de ensino-aprendizagem, na hermenêutica da imagem, para resolução de problemas visuais. As variáveis mencionadas contribuem para o desenvolvimento significativo da interpretação dos argumentos sensoriais, sejam eles de natureza tangível ou intangível. Um grupo de alunos do segundo e quarto semestre da Licenciatura em Design Gráfico – FACSO – Universidade de Guayaquil foi selecionado para expô-los a desafios com diversos graus de complexidade, desde o repensar da identidade de natureza comercial, até etapas de materialização de propostas visuais relacionadas. ... ao design de embalagens estratégicas.
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