“Such pushing and shoving... and the smell! Why ever would they allow these people in to the Academy?”: sociability and body language of Madrid’s museums visitors (19thcentury)

• Ainhoa Gilarranz-Ibáñez ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Culture & History Digital Journal, ISSN-e 2253-797X, Vol. 13, Nº. 1, 2024
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • “¡Cuántos empujones... y el olor! ¿Por qué dejan entrar a esta gente en la Academia?”: sociabilidad y lenguaje corporal de los visitantes de los museos madrileños (siglo XIX)
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En 1828 se preparaba la apertura del primer museo público de España: el Real Museo del Prado. Junto con la colocación de las obras de arte y el control de su seguridad, los visitantes eran una parte esencial de la organización del establecimiento. Aunque se ha destacado el valorado papel de los museos como democratizadores de la cultura, estudios más recientes han observado que los primeros visitantes de los museos europeos no pertene-cían a todos los estratos sociales. El objetivo de este artículo es analizar el museo público como escenario de socia-bilidad e investigar la implicación de las élites sociales tanto en el control del acceso como en la imposición de modelos de comportamiento dentro de estos “templos de las artes.” Por ello, este trabajo aborda el debate en torno al concepto de ciudadanía. Por un lado, explora la progresiva apertura de los museos a todas las clases sociales y los debates sociales que la rodean. Por otro lado, analiza la utilización del museo como espacio de batalla simbólica para la apropiación de estos escenarios y la creación de dinámicas de exclusión para limitar las interacciones entre las clases sociales. Para ello, el texto analiza, entre otras fuentes de análisis, el lenguaje corporal de los visitantes. Un objeto de estudio poco estudiado pero que puede ofrecernos interesantes respuestas.

  • English

    In 1828 preparations were being made for the opening of the first public museum in Spain: the Royal Prado Museum. Along with the placement of the works of art and the control of their security, visitors were an essential part of the organisation of the establishment. Although the valued role of museums as democratisers of culture has been emphasised, more recent studies have observed that the first visitors to European museums were not from all social strata. This article aims to analyse the public museum as an arena of sociability and to investigate the involvement of social elites in both the control of access and the imposition of behavioural models within these "temples of the arts.” For this reason, this paper approaches the debate around the concept of citizenship. On the one hand, it explores the gradual opening of museums to all social classes and the social debates surrounding it. On the other hand, it analyses the use of the museum as a space of symbolic battle for the appropriation of these scenarios and the creation of exclusion dynamics to limit interactions between social classes. Therefore, the text analyses, among other sources of analysis, the body language of visitors. An object of study that has been understudied but which can offer us interesting answers.