Resumen de Aproximación al aprendizaje-servicio en asignaturas de grado de ingeniería

Manuel A. Perales Esteve, Alfredo Pérez Vega-Leal, Federico José Barrero García

• Se presenta una experiencia basada en aprendizaje-servicio aplicada en una asignatura del grado de ingeniería electrónica, robótica y mecatrónica.

  Se les propuso a los alumnos que orientaran el trabajo de la asignatura a alguna realidad social a la que pudiesen ayudar con dicho trabajo. La gran mayoría, aunque no era obligatorio, eligieron esta temática. Se exponen los resultados preliminares de estos primeros cursos