Proyecto Escape Digital Room:: implementación en asignaturas de electrónica digital

• Aitor Urrutia Azcona ^[1] ; Leyre Ruete Ibarrola ^[1] ; Diego López Torres ^[1] ; Angel María Andueza Unanua ^[1] ; César Elosua Aguado ^[1]
  1. [1] Universidad Pública de Navarra

     Universidad Pública de Navarra

     Pamplona, España

     
• Localización: XVI Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2024. Libro de actas / coord. por Rafael Jesús Navas González, Francisco Velasco Álvarez, Francisco Javier González Cañete, 2024, ISBN 978-84-09-63040-0, págs. 499-504
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se propone la implantación de una metodología de aprendizaje basada en proyectos para la parte práctica de las asignaturas de electrónica digital de primeros cursos de grado.Mediante el proyecto denominado Escape Digital Room se elaboran una serie de retos y ejercicios de manera modular que el alumnado debe ir resolviendo para la creación de un diseño final en software Quartus y su demostración en un dispositivo FPGA. La puesta en marcha de este proyecto ha permitido constatar que los resultados académicos y la satisfacción y motivación entre el alumnado han mejorado significativamente con respecto a cursos anteriores.