El proceso de normalización universitaria en el Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur (1983-1986)

• Zanetto, Rocío Laura ^[1]
  1. [1] UNS-CONICET
• Localización: Cuadernos del Sur Historia, ISSN-e 2362-2997, ISSN 1668-7604, Nº. 43-44, 2015, págs. 201-223
• Idioma: español
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  • español

    En este artículo nos centraremos en las formas que adoptó el proceso de normalización universitaria –que tuvo lugar entre los años 1983 y 1986 en las universidades nacionales argentinas–en el Departamento de Humanidades (DH) de la Universidad Nacional del Sur (UNS). Primero, damos cuenta del grupo de gestión y de la conformación y funcionamiento del Consejo Académico Consultivo Normalizador, para indagar acerca de la preponderancia y capacidad de infl uencia de las diferentes Secciones del DH. Luego nos centramos en la reconstrucción y análisis de la planta docente, refiriendo sus principales características.

    Finalmente, ponemos el foco en dos asuntos que representaron, a nuestro entender, los principales puntos de tensión del período normalizador enel DH. Por un lado, la controvertida figura del ex interventor Remus Tetu, emblema de la represión en la UNS, docente en funciones del Departamento; y por el otro, el proceso de reincorporaciones de personal docente, que fue particularmente complejo para el grupo de docentes del DH que habían sido cesanteados por Tetu.

  • English

    In this article we focus on the process of democratization, which took place from 1983 to 1986 in Argentinean national universities, in the Department of Humanities (DH) of the Universidad Nacional del Sur (UNS). Firstly, we examine the formation of its management group as well as the formation and operation of the Consejo Académico Consultivo Normalizador to look into the prevalence and influence of the different areas in the DH. Secondly, we reconstruct and analyze the teaching staff, describing its main characteristics. Finally, we focus on two aspects that represented, in our opinion, the main sources of tension in the DH during this period. On the one hand, the controversial former interventor Remus Tetu, symbol of the repression in the UNS, playing an educational role in the DH; and on the other hand, the reintegration process of professors and teaching assistants, particularly complex for those who had been dismissed by Tetu.