¿Qué recordar de 1910? Los centenarios en las celebraciones bicentenarias en Argentina y México

• Perochena, Camila ^[1]
  1. [1] Universidad Torcuato Di Tella

     Universidad Torcuato Di Tella

     Argentina

     
• Localización: Cuadernos del Sur Historia, ISSN-e 2362-2997, ISSN 1668-7604, Nº. 43-44, 2015, págs. 157-182
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo se propone explorar, en clave comparativa, los usos políticos del pasado por parte de los gobiernos kirchnerista en Argentina y panista en México. El recorte aquí seleccionado es el análisis de los modos en que ambos países recordaron sus centenarios –ya sea para conmemorarlos o denostarlos– en el marco de las celebraciones bicentenarias, y de cómo se articularon las imágenes difundidas desde los respectivos gobiernos con la vocación refundacional que exhibieron y desplegaron desde que se instalaron en el poder. En tal sentido, se busca establecer qué elementos del período del centenario de 1910 fueron seleccionados para legitimar los desafíos que se les presentaron a cada uno de estos gobiernos. Para ello nos centramos en los discursos emitidos desde el poder ejecutivo en los que se hizo referencia a este período. El artículo concluye distinguiendo dos formas diferentes de apelar al pasado: una de carácter integrador, que apunta a la cohesión y unidad del cuerpo político, y otra de carácter polarizador, que rastrea en el pasado las raíces de un antagonismo presente.

  • English

    This article seeks to explore, comparatively, the political uses of the past by Cristina Kirchner’s administration in Argentina and Felipe Calderon’s administration in Mexico. For this purpose, it analyzes how these governments have looked back on their centennials, either to celebrate or revile them, within the framework of their bicentennial celebrations, and how the images displayed by both governments were articulated with their re-founding aspirations. It will be attempted to determine which events of the 1910 centennial period were chosen by both administrations in order to legitimize the challenges that they faced. To do so, the speeches of the Executive Branch which refer to this period have been analyzed. Finally, two ways of using the past are outlined: an integrating way that looks for cohesion and unity and a polarizing one that identifies in the past the roots of the current antagonism.