Resumen de Educação ambiental e literatura: relato de uma sequência didática no Ensino Médio

Danusa Donaduzzi Brum, Noemi Boer, Cristiano Bittencourt dos Santos, Cadidja Coutinho

• Relata-se, neste texto, o desenvolvimento de uma Sequência Didática Interativa em que foram desenvolvidos os conceitos de natureza e meio ambiente, a partir da obra literária Água Viva, de Clarice Lispector. As atividades envolveram 27 estudantes de Ensino Médio, de uma escola pública, localizada no sul do Brasil. Com base nessa experiência, entende-se que o texto literário se constitui em um recurso motivacional eficiente para trabalhar os conceitos de natureza e meio ambiente e sensibilizar, de modo inovador, os estudantes para as questões ambientais, com possíveis aproximações à realidade estudada.