María Carmen Conde Núñez, José Samuel Sánchez Cepeda, David González Gómez, Jin Su Jeong
Presentamos una secuencia didáctica de carácter constructivista que hemos diseñado para un máster de investigación. Supone una mejora respecto a la realizada el curso anterior. Se está implementando en la asignatura: Iniciación a la Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. La finalidad de la misma es contribuir a la evolución de las ideas del alumnado respecto a cambio climático y adelgazamiento de la capa de ozono a la par que trabajar el resto de competencias de la asignatura.
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