Terapéutica de enfermedades más frecuentes en el adulto mayor: necesidades educativas en estudiantes de Medicina

• Zayas González, Melba González ^[1] ; Fernández Martínez, Fernando ^[1] ; Pérez Rivero, Yamila ^[1] ; Viñet Cordovez, Orlando ^[1] ; González Rodríguez, Jorge Ernesto ^[1] ; Milá Aguilera, Aida Orieta ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 16, Nº. 1, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Therapeutics of the most frequent diseases in the elderly: educational needs in medical students
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• Resumen
  • español

    Fundamento: el conocimiento sobre la terapéutica de las enfermedades más frecuentes en el adulto mayor es una necesidad educativa para el logro de una terapéutica razonada. Objetivo: diagnosticar las necesidades educativas en estudiantes de Medicina sobre la terapéutica de las enfermedades más frecuentes en el adulto mayor.Métodos: se realizó un estudio descriptivo, transversal, entre enero-junio 2023, en la carrera de Medicina en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. La combinación de un grupo de métodos teóricos aportó elementos sobre desarrollo, evolución histórica y actualización del tema investigado. Además, se emplearon métodos empíricos: entrevista a profesores y directivos relacionados con el proceso enseñanza aprendizaje, y cuestionario a estudiantes. La triangulación de la información facilitó ordenar, clasificar y presentar los aspectos más relevantes.Resultados: las necesidades educativas fueron identificadas una vez aplicado el cuestionario. El 26,70 % de los estudiantes respondió de forma incorrecta la pregunta relacionada con la terapéutica de la hipertensión arterial cuando concomita con insuficiencia cardiaca; el 80 % no supo justificar la selección de los nitrovasodilatadores en la cardiopatía isquémica, y el 50 % no clasificó de forma adecuada los medicamentos a emplear en el asma bronquial.Conclusiones: se diagnosticaron necesidades educativas en los estudiantes de Medicina sobre la terapéutica de las enfermedades más frecuentes en el adulto mayor.

  • English

    Background: knowledge about the therapy of the most frequent diseases in the elderly is an educational need to achieve a proper therapy.Objective: to diagnose the educational needs of medical students on the therapy of the most common diseases in the elderly.Methods: a descriptive, cross-sectional study was carried out between from January to June 2023, in the Medicine program at Villa Clara University of Medical Sciences. The combination of a group of theoretical methods provided elements on development, historical evolution and updating of the topic investigated. In addition, empirical methods were used: interviews with teachers and managers related to the teaching-learning process, and a questionnaire with students. The analysis of different information sources made it easier to organize, classify and present the most relevant aspects.Results: educational needs were identified once the questionnaire was applied. 26.70% of the students incorrectly answered the question related to the treatment of high blood pressure when it coexists with heart failure; 80% did not know how to justify the selection of nitrovasodilators in ischemic heart disease, and 50% did not adequately classify the medications to be used in bronchial asthma.Conclusions: educational needs were diagnosed in medical students on the therapy of the most common diseases in the elderly.