Evaluación del Curso Educación Sexual Integral Online en las Jornadas de Verano 2019, 2020 y 2021 de la Escuela de Salud Pública, Facultad de Medicina, Universidad de Chile

• Molina C., Ramiro ^[1] ; Alarcón Ch., Sebastián ^[1] ; Molina G., Temístocles ^[1]
  1. [1] Universidad de Chile

     Universidad de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: Cuadernos médico sociales, ISSN 0716-1336, Vol. 64, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Cuadernos Médico Sociales), págs. 43-51
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Online Comprehensive Sex Education Evaluation during summer courses 2019, 2020 y 2021 of Public Health School, University of Chile
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  • español

    Objetivos.- Evaluación anónima acerca del cumplimiento de los objetivos y de la Calidad del desarrollo de los 17 temas de este Curso CERRADO, desarrollado en las Jornadas de Verano de la Escuela de Salud Pública de 2019,2020 y 2021. Hubo 1.129 inscripciones nacionales y 58 de otros países.

    Método.- Aplicación de dos encuestas de evaluación, previamente validadas, acerca del  Cumplimiento de objetivos del curso y otra de la Calidad del Desarrollo de los contenidos: Relevancia, Exposición, Organización y Resumen. Se compara además La Calidad del curso en los períodos de pre-pandemia y durante la pandemia de COVID-19.  Resultados.- Aprobó el curso: 21,7 %.  El grado de cumplimiento de los objetivos en escala de 5 niveles, fue de Bueno y Excelente entre 93 %  a 97 %, con intervalo de confianza de 95%. La Calidad de los Contenidos del curso como Bueno y Excelente alcanzó  96 %. Durante la Pandemia 2020 y 2021, la evaluación en los criterios de: Relevancia de los Contenidos desciende en 3,5 %; en Exposición Respetuosa y Clara: 4,4 %; en Organización de la Información: 4,6% y en el Resumen de las Calificaciones: 5,2 %. Resultados estadísticamente significativos.

    Conclusiones.- Hubo Cumplimiento de los objetivos en 93% y 97%. La calidad Buena y Excelente alcanza a 96%. En los dos veranos con pandemia el conjunto de criterios de Calidad del curso como Deficiente- Insuficiente-Regular, aumenta de 1,9% a 6,3%, promedio 5,2 puntos y el promedio de  Bueno- Excelente desciende en 4,4 puntos.

  • English

    Objectives: Evaluation of Comprehensive Sexual Education Summer Course on years 2019,2020 and 2021 (CESOVER) by 1.187 teachers and health personnel.

    Method: Use of previously proved surveys, to all students.

    Results: 21,7% approved the course.

    Conclusions: Objectives Accomplishment as Good/Excellent between were 93% and 97%. The course Quality reach 96%. During period of SARS-CoV-2 the High Qualifications level descend 4.4 points.