Papel de la imaginación en la cognición humana
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[1] Universidad Complutense de Madrid
Universidad Complutense de Madrid
Madrid, España
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- Localización: Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 170, 1994, págs. 227-239
- Idioma: español
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Resumen
En el artículo se aborda el estudio de la capacidad mental de imaginar o imaginería mental en el doble sentido de representación mental de los estímulos captados por los registros sensociales y perceptivos de un sujeto, así como la posibilidad de combinación de esas imágenes creando nuevas representaciones y nuevas posibilidades de pensamiento y actuación. El proceso de representar imágenes ha sido estudiado recientemente por la psicología cognitiva en el intento de construir un modelo cognitivo y de fundamentarlo neurológicamente. Finalmente se sitúa la capacidad de imaginar en su relación con los demás componentes del procesamiento cognitivo y con el proceso de adquisición de conocimientos en la instrucción.
