Broadening Our Horizons: Interdisciplinary Approaches to Student Collaboration at Francis Marion University

• Christopher P. Barton ^[1] ; Erica Johnson-Edwards ^[1] ; Kiley Molinari ^[1]
  1. [1] Francis Marion University

     Francis Marion University

     Estados Unidos

     
• Localización: Historical Archaeology, ISSN 0440-9213, Vol. 57, Nº. 3, 2023, págs. 873-884
• Idioma: inglés
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• Resumen
  • español

    En este artículo se presenta una colaboración interdisciplinaria en la región de Pee Dee en Carolina del Sur. Describe un esfuerzo concertado de profesores y estudiantes de la Universidad Francis Marion (FMU) para estudiar la historia de la raza y el racismo tanto en el campus como fuera de él. El campus de FMU fue una vez dos plantaciones donde las personas de ascendencia africana fueron esclavizadas desde 1830 hasta 1865. El “cementerio antiguo afroamericano” en el campus se destaca como un estudio de caso de la colaboración interdisciplinaria en curso. Además, se aborda la decisión del consorcio de Universidades que Estudian la Esclavitud y de la FMU de unirse a la iniciativa. Finalmente, los autores pontifican sobre la importancia de las colaboraciones interdisciplinarias para servir a las comunidades marginadas en el Pee Dee.

  • English

    This article presents an interdisciplinary collaboration in the Pee Dee region in South Carolina. It describes a concerted effort by faculty and students at Francis Marion University (FMU) to study the history of race and racism both on the campus and beyond. The FMU campus was once two plantations, where people of African descent were enslaved from 1830 to 1865. The “old African American” cemetery on campus is highlighted as a case study of the ongoing interdisciplinary collaboration. Additionally, the Universities Studying Slavery consortium and FMU’s decision to join the initiative are discussed. Finally, the authors pontificate on the importance of interdisciplinary collaborations to serve marginalized communities in the Pee Dee.